Criado em 2009, nos Estados Unidos, por Brian Acton e Jan Koum, o
aplicativo WhatsApp tornou-se uma das plataformas, que além transformar
a capacidade de comunicação dos usuários por meio do aparelho celular , este
também permite que as mensagens fiquem salvas caso seu aparelho esteja fora de
cobertura até se conectar novamente a rede de dados de internet. Outro ponto, é
que ele pode ser baixado em todos os celulares com sistema Windows phone, IOS e
android.
Quer saber mais assista ao vídeo:
E quanto seu uso como mediação
de recurso didático, você já parou pra pensar?
O
WhatsApp como fins educativos tem possibilitado que professor e aluno
encontrassem uma nova forma de aprender, tendo em vista, que o aplicativo se dispões de vários recursos
como envio de mensagens instantâneas, criação de grupos para retirada de
dúvidas, disponibilização de links, praticidade de fotografar, armazenar conteúdos
, enviar vídeos, fazer vídeo chamadas ou ligações.
Outro
sim, é que o professor pode se utilizar de diversas estratégias metodológicas ao
fazer vídeos chamadas por exemplo: fazendo configurações, ao compartilhar tela pode colocar efeitos,
dentre outro recursos que pode melhorar a interação com seus alunos, resultando em uma aula mais dinâmica
facilitando assim, o estreitamento do processo ensino aprendizagem. Além disso, o uso do aplicativo
permite uma certa autonomia,
para o aluno possibilitando organizar
seus horários de estudos, de modo que que as mensagens enviadas pelo professor,
é mais fácil de ser vista por ele e até mesmo respondida.
Para Kochhann (2015), “O WhatsApp assim como
qualquer outra mídia pode auxiliar e favorecer o estreitamento entre
professores e alunos, auxiliando no processo de ensino e facilitando o contato
entre ambos, diminuindo assim a distância entre professor e aluno.”
Ah, sem contar com a interatividade das
trocas de figurinhas como forma de chamar atenção do aluno e sua participação
ativa nas aulas como:
Deixo aqui também, a leitura de um livro de
3 figurinhas superespertos na temática: Cristiane de Magalhães
Porto, Kaio Eduardo de Jesus Oliveira e
André Luiz Alves
KOCHHANN,
Andréa. et al. O uso do whatsapp como
possibilidade de aprendizagem:uma experiência no ensino superior.
Disponível em:
<www.anais.ueg.br/index.php/semintegracao/article/download/5493/3279>
Acesso em: 23 de jun de 2018
PORTO,
Cristiane; OLIVEIRA, Kaio Eduardo; CHAGAS, Alexandre. WhatsApp e Educação: entre mensagens, imagens e sons. Salvador:
Editus – Edufba, 2017. Disponível em: http://books.scielo.org/id/r3xgc/pdf/porto-9788523220204.pdf.
Acesso em: 25 jun. 2021.
Comentários
Postar um comentário